Зайци от ръкавици и тропащи с крачета пилета оживяха в ръцете на децата и младежите от театралната студия на читалището на 20 юни в Ритуалната зала на Търговище. Инициативата бе част от проекта на читалището „Работилница за кукли”. Това е третият проект, по който читалището събира младежи с увреден слух от СОУ “Св. Иван Рилски” с актьори от своята театрална студия. Проектът е насочен към интеграция на деца и младежи с увреден слух чрез творчески дейности, в които те работят съвместно със здрави връстници. Работилницата за кукли даде възможност на участниците в инициативата да видят как се раждат различните видове театрални кукли и със своите собствени ръце да шият, лепят, режат и оцветяват петрушки и марионетки. По проекта бяха създадени и две големи сценични кукли – лисица и вълк, с които бе разработен нов театрален етюд. На изложбата-спектакъл оживяха още добре познатите танцуващи жаби и розовата мишка, която децата с увреден слух се научиха да водят на сцена през миналата година. А тъй като танците са им също много на сърце, видяхме техни нови изпълнения, облечени в костюми създадени по проекта.
Над 20 младежи с увреден слух получиха възможност да излязат от затворената среда на специализираното училище и да общуват със свои връстници чрез езика на изкуството. Общо около 45 младежи повишиха езиковата и поведенческата си култура, както и възможностите си за самоизява, развиха въображението си, промени се начина им на мислене и поведение към повече толерантност. Всичко това - докато бяха заедно в работилницата за кукли. Приобщихме още над 40 деца със слухови увреждания, които гледаха импровизиран театър в своето училище и имаха възможност да влизат в ролите на актьорите - по-малките представители на театралната студия. Популяризирахме детската самодейност,акцентирайки на нещо съвсем ново за участниците – създаването на кукли, с които те ще продължат да работят и след приключването на проекта. Изработихме 45 кукли – ръкавички, от дървени лъжици, марионетки и две професионални “естрадни”. Част от тях ще продължат да се използват в читалището, друга част бяха подарени на Кабинета по арт-терапия в училището. Изработени бяха 6 нови костюма, които също ще продължат да се използват активно занапред. Осъществена бе реална интеграция между деца и младежи с увреден слух и техни чуващи връстници, чрез езика на изкуството.
